Direction de choeur
L’IFAC a engagé depuis plusieurs années un vaste chantier sur l’enseignement de la direction de chœur et sur le métier de chef de choeur. L’IFAC a la volonté de travailler dans deux directions : réflexion théorique et expérimentation pratique.
La question de la formation des chefs de chœurs présente une importance capitale compte tenu du fort renouvellement des chefs de chœur auquel on assiste. Cette tendance va se poursuivre et s’amplifier dans les années à venir (rappelons que selon l’étude DMDTS de septembre 2007 sur les pratiques chorales, environ 2.000 chefs de chœurs français avaient plus de 60 ans).
Le statut de chef de choeur aujourd'hui
L'IFAC s'attachera à atteindre les objectifs suivants :
- Donner des points de repères tant aux chefs de chœurs qu’aux responsables des pratiques chorales (présidents d’associations, directeurs d’écoles de musique et de structures d’animation…).
- Participer à la construction d’une cohérence entre les niveaux des différents diplômes de direction de chœur.
- Conduire l’ensemble des lieux de formation de chefs de chœurs (conservatoires, fédérations, CEFEDEM, Pôles supérieurs, Universités…) à travailler ensemble la notion de parcours de formation.
Pour ce faire, deux processus sont proposés :
- Aborder avec la question des diplômes (CEM / DEM /DNOP / DNSP / DE et CA) en direction de choeur dans le cadre de rencontres interrégionales avec les professeurs de direction de choeur en CRD et CRR. Ces travaux feront l'objet d'une synthèse nationale programmée à l'automne 2011.
- Aborder la question des qualifications aujourd'hui pour les chefs de choeurs des chorales associatives : les attentes des utilisateurs et les questions qu'ils se posent comme par exemple la rémunération des chefs de choeurs. Ces questions seront abordées en lien avec les fédérations départementales et régionales de chant choral dans le cadre d'une réunion programmée au printemps 2011.
Ces deux dispositifs convergeront vers un travail commun entre "formateur" et "utilisateurs".
L'enseignement de la direction de choeur (didactique, pédagogie cursus,..)
Les objectifs pour cette thématique seront les suivants :- Susciter et animer un travail commun et collaboratif entre les formateurs en direction chorale dans le domaine de la didactique de leur discipline.
- Créer des “laboratoires“ de recherche pédagogique
Trois modalités d'action seront proposées :
- Poursuivre le travail engagé lors de la première rencontre professionnelle "du geste au son, la place du corps dans la formation du chef de choeur" organisée au CNSMD de Lyon du 23 au 25 octobre 2010 (voir article relatif à cette rencontre) par l'exploration (observation et analyse de séances de travail) d'un stage de direction de choeur consacré à l'approche Dalcroze, Feldenkrais, voir au Taï Chi ou Qi-Gong.
- Organisation à l'automne des deuxièmes rencontres pédagogiques des formateurs en direction de choeur.
- Tisser des liens avec des structures engagées sur les mêmes thématiques et implantées à l'étranger.